Мнение №3397 к объекту Малыш

6 дн. назад

Удивляет, как мы воспитываем детей. Вообще, вопрос воспитания больше всего касается того, какие мы потребности и способности уничтожаем в ребенке. Жесткие окрики и запреты приведут только к неврозам и неуверенности в себе. Помню, именно таким образом во мне загубили ростки творческих устремлений. Правда, я их потом упорно возрождала. Как говорится, талант сам себе дорогу найдет, но сам факт!

Все дети растут смышлеными и сообразительными, но детский сад, социальные рамки, школа рано или поздно загоняют малышей в жесткие рамки социальной жизни и малыши теряют свои Креативные способности. Мало кто из учителей способен по-настоящему оценить рвение ребенка и одобрить его потуги казаться самым-самым. Зато это может сделать любящая мама. Или папа.

В современное время родителям приходится и легче, и труднее одновременно. С одной стороны, у родителей появился определенный выбор. Они могут отдать малыша в учебное заведение, могут привить ему навыки общения с людьми в той или иной игровой форме, могут давать ему играть в развивающие игры, водить в магазин игрушек и прочих детских принадлежностей, обращая внимание на то, к чему стремится малыш. Но самое главное, что упускают все или очень многие мамы — это внимание к мелочам в поведении. Ваш малыш слишком невнимательный и чересчур рассеянный. Не спешите учить его усидчивости. Вспомните, как трудно вам давались в детстве некоторые предметы и как вас заставляли их учить. Вы, конечно же, могли, но делали это через силу, без желания и стремления. Неправда, что дети, которых ничему не учишь, будут избалованы и будут стремиться лишь поиграть в компьютер. Во-первых, игра в компьютер тоже была привита с раннего с детства. Возможно, вы ничего кроме этого и не предлагали малышу.
А ведь все наклонности и таланты провялятся именно в первые три года жизни. Да, да! Именно в три. Не в 4 или 5, кода уже закрепились главные вербальные навыки общения, а до этого момента, когда интуитивные потребности удовлетворяются или не удовлетворяются в полной мере.

Даже в то время, пока малыш носит подгузники, можно определить к чему он стремится. Он танцует, подвижен, сосредоточен или все время рассматривает мелкие предметы. Подумайте, в какой сфере ваш малыш мог бы применить свои таланты. И отдайте его в соответствующий кружок.

А самое главное –не ограничивайте его свободу –нравится ему лазать по деревьям? Так пусть себе лазает! Нравится прыгать по лужам, купите ему сапоги и пусть прыгает. Детство бывает один раз в жизни. В 17 лет дерево уже не будет таким привлекательным местом для игры. Сдерживая проявления свободы и инициативы малыша, вы сознательно ограничиваете круг его творческих талантов. Подумаешь, два раза упадет и расшибет нос. Зато получит бесценный опыт, который вы ему в теории никогда не расскажете.

← Кровать

Хорошая мебель — это залог хорошего самочувствия. А хорошая кровать -залог здоровья спины человека....

Наказание →

Бить или не бить ребенка? Пока родители относятся к этому методу воспитания негативно, может показат...